Eines i estratègies per l'autoavaluació de la pràctica didàctica dels mestres en la formació inicial

Eines i estratègies per l'autoavaluació de la pràctica didàctica dels mestres en la formació inicial

Calbó, Muntsa; Masgrau Juanola, Mariona; Masdevall Teixidor, Sandra
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/2929
Fecha: 2018-02-14
Tipo de documento: Artículo
Publicado por: Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques; Universidad de Granada; Université de Genève

Resumen:

A continuació exposem una experiència docent per la innovació i la millora en la formació inicial dels mestres, centrada en l’autoavaluació de la pròpia pràctica, en el marc d’una recerca enfocada a la comunicació en l’acció didàctica, i desenvolupada dins el projecte ARIE del grup de recerca Educació i Patrimoni de la Universitat de Girona
untranslated untranslated untranslated

Este ítem aparece en las siguientes colecciones