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El Papel del asesor-coordinador en el desarrollo de competencias
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace:
http://hdl.handle.net/10256/8375
Fecha:
2018-02-14
Tipo de documento:
Objeto de conferencia
Publicado por:
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resumen:
Desde la implantación de los Grados, el egresado debe desarrollar una serie de competencias y habilidades sociales de cara a su futuro profesional que nos ha llevado a adoptar cambios, no sólo en las metodologías de enseñanza y en los sistemas de evaluación, sino también en los servicios de apoyo a la formación integral del alumnado. En nuestro centro, este apoyo se gestiona a través del Servicio de Tutoría y Orientación Universitaria (STOU) en el que, la figura del asesor-coordinador adquiere un papel fundamental como acompañante del alumnado en el desarrollo de sus competencias y como gestor del Proyecto Integrado (PI), la nueva herramienta metodológica que hemos incorporado en nuestros Grados
