Implementación del plan de acción tutorial en el grado de Biología de la UPV/EHU

Implementación del plan de acción tutorial en el grado de Biología de la UPV/EHU

Puente Martínez, Ana Isabel; Aguirre Escobal, Ana Isabel; Orbea del Rey, Amaia; Iriondo Orensanz, Mikel; Salcedo Larralde, Isabel; Arana Basabe, Inés; González Moro, Ma Begoña; Ortiz Zarragoitia, Maren; Iglesias Ara, Ainhoa; Basaguren del Campo, Ana; Navarro Adorno, Enrique; Soto López, Manuel; Herrera Gallastegui, Mercedes; Ibarrola Bellido, Irrintzi
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/8275
Fecha: 2018-02-14
Tipo de documento: Objeto de conferencia
Publicado por: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Resumen:

En la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) se imparten actualmente 9 Grados. Desde el año 2001, algunas de las titulaciones del centro tenían implantada la figura del Tutor, aunque no existía experiencia previa sobre esta figura en la licenciatura de Biología debido a la tradicionalmente elevada relación estudiantes/docentes en esa titulación. Con la implantación del Grado en Biología (GBIOL) en el curso 2010/11, se decidió desarrollar un Plan de Acción Tutorial propio (PAT-BIOL). En la presente comunicación se describe el desarrollo, resultados y valoración del PAT-BIOL tras dos cursos de valoración desde la implantación de la iniciativa
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