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El Cine como metodología docente en la historia social contemporánea
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace:
http://hdl.handle.net/10256/8090
Fecha:
2018-02-14
Tipo de documento:
Objeto de conferencia
Publicado por:
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resumen:
En este trabajo se pretende describir los resultados llevados a cabo en las prácticas de la asignatura 'Historia de la estructura social y de los movimientos sociales en la España contemporánea' del grado de Trabajo Social en la que la visión de películas, la elaboración de un dossier y su posterior debate constituyen un pilar fundamental dentro de la metodología utilizada. Como elemento de análisis hemos elegido una serie de temas concretos como la estructura social, el movimiento obrero y el feminismo. Para ello las películas que se van a visionar son: La Regenta, La ciudad quemada y Libertarias
