Experiencias en un programa de autorización: una primera oportunidad para el contacto con la docencia

Experiencias en un programa de autorización: una primera oportunidad para el contacto con la docencia

Martín Villena, Mª José; Lázaro Cano, Raquel; Gálvez Martín, Patricia; Gálvez Martín, Patricia; Fernández Campos, Francisco; Provenza Bernal, Nora; Flo Sierra, Ana; Mallandrich Miret, Mireia; Calpena Campmany, Ana Cristina; Clares Naveros, Beatriz
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/3783
Fecha: 2018-02-14
Tipo de documento: Objeto de conferencia
Publicado por: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Resumen:

La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y las diferencias existentes entre la Educación Secundaria Obligatoria y los Grados Universitarios, hacen necesaria la labor de los sistemas de tutorización. Durante el curso 2009-2010 en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Granada, se llevó a cabo un Programa de Tutoría Entre Iguales, en el que alumnos de primer curso son tutorizados por alumnos de último curso o de doctorado. Como alumnos de doctorado, esta oportunidad, nos ha posibilitado el desarrollo de competencias que serán posteriormente requeridas en nuestra labor como docentes
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