Una Experiencia de trabajo cooperativo e interactivo para el apoyo, la gestión y la planificación docente

Una Experiencia de trabajo cooperativo e interactivo para el apoyo, la gestión y la planificación docente

Rodríguez Hansen, Gisela; Bedoya, Ana Ester; Ricart Fincias, Marta; Selvas Sánchez, Pere; Balibrea Pérez, Marta; Canals Gumà, Meritxell; Lamiel Andreu, Natàlia; Medà Almagro, Anna; Morodo Horrillo, Andy; Oliver Moreno, Andreu; Ramís Vázquez, Laura C.; Vergé Orteu, Núria
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/3689
Fecha: 2018-02-14
Tipo de documento: Objeto de conferencia
Publicado por: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Resumen:

En el presente trabajo describimos el proceso organizativo de las becas de colaboración de asistentes de asignatura en las facultades de la UAB. Al no existir directrices sobre cómo distribuir/gestionar el grupo de trabajo, la facultad de Psicología generó una estructura de trabajo basada en la metodología colaborativa para potenciar las competencias de los asistentes y proporcionar un apoyo transversal a la Facultad. Después de un año de trabajo se han recogido evidencias (protocolos, recursos y herramientas) de cómo se ha realizado este soporte a la planificación y gestión docentes
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