De les 'pràctiques clíniques' al 'pràcticum', un canvi en la titulació d'infermeria per la millora de l'adquisició de competències

De les 'pràctiques clíniques' al 'pràcticum', un canvi en la titulació d'infermeria per la millora de l'adquisició de competències

Brugada Motjé, Neus; Doltra Centellas, Jordi; Fuentes Pumarola, Concepció; Ballester Ferrando, David; Juvinyà Canal, Dolors; Patiño Masó, Josefina; Bertran i Noguer, Carme
To access the full text documents, please follow this link:: http://hdl.handle.net/10256/924
Date: 2018-02-14
Document type: Conference Object
Published by: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Abstract:

La base del procés d’aprenentatge en els estudis d’infermeria és l’equilibri entre els coneixements teòrics i pràctics, integrats de forma natural en el pràcticum, ara potenciat en els nous títols de grau dins el marc de l’Espai Europeu d’Educació Superior. Amb la creació del nou títol de grau d’infermeria, és necessari reconvertir les actuals Pràctiques Clíniques en el “Practicum” i definir clarament quines són les competències que han d’adquirir els estudiants d’infermeria
untranslated untranslated untranslated

This item appears in the following Collections

Search


Browse

Statistics