| Consultes | |
|---|---|
| Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vulnerables en educación secundaria postobligatoria (APESE) | 31 |
| Agost 2025 | Setembre 2025 | Octubre 2025 | Novembre 2025 | Desembre 2025 | Gener 2026 | Febrer 2026 | |
| Modelo para la mejora del acceso y permanencia de grupos vulnerables en educación secundaria postobligatoria (APESE) | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 5 | 1 |
| Consultes | |
|---|---|
| Estats Units | 13 |
| Xina | 3 |
| Austràlia | 2 |
| Brasil | 2 |
| Sud-àfrica | 2 |
| Angola | 1 |
| Canadà | 1 |
| Regne Unit | 1 |
| Índia | 1 |
| Nova Zelanda | 1 |
| Consultes | |
|---|---|
| San Mateo | 2 |
| Ashburn | 1 |
| Hamilton | 1 |
| Johannesburg | 1 |
| Los Angeles | 1 |
| Marian | 1 |
| Mumbai | 1 |
| Nakara | 1 |
| Natal | 1 |
| Raleigh | 1 |