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Evaluación 360º. Una herramienta de mejora contínua en el grado de Comunicación Audiovisual
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace:
http://hdl.handle.net/10256/8187
Fecha:
2018-02-14
Tipo de documento:
Objeto de conferencia
Publicado por:
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resumen:
El objetivo de esta experiencia ha sido evaluar la implementación de la assignatura Projectes I en el Grado de Comunicación Audiovisual (Universidad de Barcelona) a partir de una evaluación 360º. Responsables académicos y estudiantes coinciden a la hora de considerar que los principales aprendizajes de ésta son aquellos vinculados al 'saber hacer' y al 'saber ser'. Se señalan las dificultades que conlleva el trabajo grupal colaborativo. Profesorado y responsables docentes perciben falta de coordinación en la gestión docente atribuida a la falta de criterios comunes sobre el producto audiovisual a desarrollar. Todos ellos valoran positivamente los productos audiovisuales desarrollados
