Material accessible mitjançant la web de la Generalitat de Catalunya: www.xtec.cat (Escola oberta/Ciències socials/Geografia) http://www.xtec.cat/recursos/socials/recursgeo/index.htm Recursos didàctics en geografia: organigrames teòrics Material de l'alumnat: Un organigrama no pot tenir un número indeterminat d'elements. Si s'augmenta el nombre d'elements (requadres), el que fem és augmentar la complexitat del mateix fins que sigui illegible i, per tant, allunyat del principi didàctic de la claredat. En determinats casos, i de forma excepcional, podem augmentar la informació sense augmentar el nombre de requadres mitjançant els aclariments o les especificacions. Material del Professorat: En certs casos ens pot interessar augmentar el nombre d'elements d'un organigrama sense necessitat d'augmentar el nombre de requadres. En determinats casos, i de forma excepcional, podem augmentar la informació sense augmentar el nombre de requadres mitjançant els aclariments o les especificacions. Els aclariments són conceptes o idees que incideixen sobre el contingut de la idea principal, en definitiva son elements de nivell inferior, encara que els situem a un mateix requadre. Les especificacions signifiquen noves idees que sorgeixen la idea o concepte principal, convertint-se en elements de nivell inferior, encara que els situem a un mateix requadre. És el professor qui ha de decidir si opta per aquesta solució o augmenta el nombre de nivells. La recomanació bàsica és no augmentar el nombre de nivells de manera incontrolada (menys de cinc).