Versió electrònica del títol en paper Los trabajos que aquí se reproducen de estudiantes del Programa de Doctorado, que coordino desde hace 20 años, abarcan varios cursos y temáticas diversas: poética, retórica, crítica y teoría de la arquitectura, etc. Agradezco el permiso de su publicación dentro del ámbito universitario y el interés que estas "Lecturas dialógicas de arquitectura" ponen de manifiesto, en relación a las ideas rectoras del programa. Me refiero a las hipótesis dialógicas esenciales de que el conocimiento es siempre resultado de una interacción social a través de la cual nuestra mente, nuestro territorio y nuestra historia social se ponen simultáneamente en movimiento.