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Propuestas de coordinación docente para la mejora de la calidad de la enseñanza-aprendizaje en los estudios de grado
Per accedir al/s document/s amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç:
http://hdl.handle.net/10256/8115
Data:
2018-02-14
Tipus de document:
Objecte de conferència
Publicat per:
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resum:
Con el fin de reflexionar acerca del modo en que la gestión incide en la docencia, presentamos un proyecto que se propuso: (1) analizar las guías docentes desde el punto de vista del estudiante prestando especial atención a (i) la carga de trabajo de los alumnos a lo largo del semestre; (ii) la adecuación de los sistemas de evaluación; y (iii) los solapamientos a lo largo del plan de estudios; (2) cruzar las competencias de la memoria de verificación (ligadas a materias) con las competencias de las guías docentes (ligadas a asignaturas) para detectar competencias trabajadas en exceso o defecto; y (3) fomentar entre los estudiantes la reflexión sobre la noción de competencias y su adquisición/evaluación
