Enviaments recents

Universitat Autònoma de Barcelona: Enviaments recents

  • Tips per a l'alfabetització en feedback 
    Ion, Georgeta,; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene; Armengol Asparó, Carme; Arnau-Sabatés, Laura; Barrera-Corominas, Aleix; Buñuel Azor, Immaculada; Castro Ceacero, Diego; Díaz Vicario, Anna; Duran-Bellonch, Mar; Suárez, Cecilia Inés; Mercader, Cristina; Morodo, Andy; Muñoz Moreno, José Luis; Rodríguez-Gómez, David; Salat Llorente, Esther (2024-05-03)
    En aquesta infografia destaquem algunes idees per ajudar al professorat a fomentar l'alfabetització de l'alumnat en el feedback
  • Eines digitals per a les didàctiques específiques 
    López Simó, Víctor,; Albarracín Gordo, Lluís; Dooly Owenby, Melinda; Fontich, Xavier; González-Monfort, Neus; Masats, Dolors; Mont Algamasilla, Maria; Moore de Luca, Emilee; Rios, Bernat; Viladot, Laia (2024-05-03)
    Altres ajuts: UAB/FCE/CODIDOE
  • Mapificació i simbolització de variables socioeconòmiques : mapa de densitat de població 
    Badia i Perpinyà, Anna; Gisbert Traveria, Meritxell (2024-05-03)
    Mapificació i simbolització de variables socioeconòmiques. Elaboració d'un mapa de colors graduats de la densitat de població de les comarques de Catalunya.
  • Publicar en accés obert i finançament a la UAB 
    Alvarez Cruellas, Gemma; Barri, David; Cabezas, Mar; Guzman Aguilar, Virtudes; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-04-27)
    Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. L'accés obert: ...
  • Publicar en accés obert i finançament a la UAB 
    Alvarez Cruellas, Gemma; Barri, David; Cabezas, Mar; Guzman Aguilar, Virtudes; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-04-26)
    Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. L'accés obert: ...
  • Escriure Química a la Universitat 
    Redmond, Peter (2024-04-23)
    Projecte coordinat pel Servei de Llengües de la UAB i el Servei d'Idiomes Moderns de la UdG. Aquest projecte ha rebut un ajut Interlingua de la Generalitat de Catalunya.
  • Concepción Arenal Ponte. Dones juristes pioneres : record i memòria 
    Navarro Villanueva, Carmen (2024-04-12)
    Altres ajuts: Universitat Autònoma de Barcelona (GI515402)
  • Mendeley Institutional Edition 
    Contreras Torres, Núria; Bravo San José, Montserrat; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-04-12)
    Guia i exercicis pràctics del gestor bibliogràfic i xarxa social Mendeley Institutional Edition (MIE)
  • Herramientas y recursos que te ofrecen las Bibliotecas UAB para realizar tu TFM. Másters Facultat de Veterinària 
    Allué i Blanch, Vicenç; Andreu Nebot, Cristina; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2024-04-11)
    Material de la formació digirida als alumnes dels màsters de la Facultat de Veterinària: Màster Oficial Qualitat d'Aliments d'Origen Animal i Màster Universitari Zoonosi i Una Sola Salut (ONE HEALTH)
  • Eines i recursos que t'ofereixen les biblioteques per realitzar el teu TFG. Grau Ciència i Tecnologia dels Aliments. Grau Veterinària 
    Allué i Blanch, Vicenç; Andreu Nebot, Cristina; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2024-04-11)
    Material de les sessions de formació adreçades als estudiants del grau de Ciència i tecnologia dels aliments (CTA) de la Facultat de Veterinària matriculats del Treball de Fi de Grau (TFG).
  • Visibilitat de la recerca i accés obert al CReSA-IRTA : [Drets d'autor, accés obert, Orcid - DDD] 
    Allué i Blanch, Vicenç; Andreu Nebot, Cristina; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2024-04-11)
    Presentació sobre l'accés obert i com publicar al DDD adreçada als investigadors del CReSA-IRTA
  • Fuentes de de información en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, y en Veterinaria 
    Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2024-04-11)
    Sessió de formació adreçada als estudiants dels programes de doctorat dels graus de Ciència i Tecnologia dels Aliments, i Veterinària, dins del Programa de Formació de Doctors de la UAB.
  • Recursos electrònics en història de la ciència 
    Allué i Blanch, Vicenç; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària (2024-04-11)
    Màster oficial en història de la ciència: ciència, història, societat
  • Exchange of constructive feedback in face-to-face flipped classroom 
    Arnau-Sabatés, Laura; Noguera, Ingrid; Sepúlveda-Parrini, Paloma (2024-04-07)
    Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
  • Team regulation and management in blended flipped classrooms 
    Noguera, Ingrid; Sepúlveda-Parrini, Paloma; Arnau-Sabatés, Laura (2024-04-07)
    Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
  • Glossary for FLeD patterns 
    Noguera, Ingrid; Ituen, Alfred; Sepúlveda-Parrini, Paloma; Arnau-Sabatés, Laura (2024-04-07)
    Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
  • Key decisions for an effective flipped classroom 
    Noguera, Ingrid; Arnau-Sabatés, Laura; Sepúlveda-Parrini, Paloma; Ituen, Alfred (2024-04-07)
    Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
  • Self-regulation and prior preparation in online flipped classrooms 
    Sepúlveda-Parrini, Paloma; Arnau-Sabatés, Laura; Noguera, Ingrid (2024-04-07)
    Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
  • Repositori d'activitats i recursos per a l'avaluació amb eines digitals de les habilitats pràctiques de l'alumnat 
    Mercader, Cristina; Ion, Georgeta; Alguacil, Laia; Barrera-Corominas, Aleix; Grosseck, Gabriela; Iancu, Daniel; López, Víctor; Malița, Laura; Morodo, Andy; Noguera, Ingrid; Rotaru, Ileana; Sava, Simona; Scortescu, Mirela; Trzeciak, Asia; Vlachopoulos, Dimitrios (2024-04-07)
    Projecte finançat pel programa Erasmus+ titulat "Practical Skills evaluation with digital technologies in teacher education".
  • Publicar en accés obert i finançament a la UAB 
    Alvarez Cruellas, Gemma; Barri, David; Cabezas, Mar; Guzman Aguilar, Virtudes; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-04-07)
    Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. L'accés obert: ...

Cerca


Explora