Enviaments recents

Materials docents: Enviaments recents

  • Coneix la Cartoteca : Grau en Estudis d'Àsia Oriental 
    Universitat Autònoma de Barcelona. Cartoteca General (2026-01-14)
    Sessió de presentació de la Cartoteca General i dels diferents tipus de documentació cartogràfica, adreçada als estudiants de l'assignatura de Geografia d'Àsia.
  • El Centro 2025: proyecto transmedia colaborativo (BCN/CDMX/BOG). Guía para el desarrollo del proyecto 
    Ferrer, Iliana; Narberhaus, Marta; Angel Torres, Alejandro; Pérez Narváez, Catherine Santa María (2026-01-13)
    El Centro (2025): Proyecto transmedia colaborativo (BCN/CDMX/BOG) es una guía académica y pedagógica que documenta el diseño, fundamentos teóricos y desarrollo metodológico de un proyecto interuniversitario de narrativas ...
  • Poetic lessons. : Poetry in/from the classroom 
    Pujolràs i Noguer, Esther (2026-01-13)
    Poetic Lessons. Poetry In/From the Classroom is the outcome of the poetry collections that students wrote for the subject 'Poetry in English'. Each poetry collection is accompanied by an introduction where the authors ...
  • Interés por la pedagogía social en el mundo 
    Janer Hidalgo, Angela; Valdivia, Paloma; Úcar, Xavier (2026-01-12)
    La revisión de la bibliografía sobre pedagogía social confirma que el número de publicaciones ha aumentado considerablemente en los últimos años en contextos dónde anteriormente apenas había interés. En este documento, se ...
  • Escape Game una herramienta innovadora para integrar en el aula 
    Janer Hidalgo, Angela; Valdivia, Paloma (2026-01-12)
    Este documento fue elaborado en colaboración entre la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), con la participación de profesoras de ambas instituciones. Su objetivo es ...
  • Métodos cuantitativos para la investigación de mercado y el marketing 
    Lamberti, Giuseppe (2026-01-09)
    Este documento introduce los principales métodos cuantitativos utilizados en la investigación de mercado y el marketing. Comienza con la estadística descriptiva e inferencial para el análisis y la interpretación de datos, ...
  • Interés por la pedagogía social en el mundo 
    Janer, Àngela; Valdivia, Paloma; Úcar, Xavier (2026-01-09)
    La revisión de la bibliografía sobre pedagogía social confirma que el número de publicaciones ha aumentado considerablemente en los últimos años en contextos dónde anteriormente apenas había interés. En este documento, se ...
  • Coneix la Cartoteca : Grau en Estudis d'Àsia Oriental 
    Universitat Autònoma de Barcelona. Cartoteca General (2026-01-09)
    Sessió de presentació de la Cartoteca General i dels diferents tipus de documentació cartogràfica, adreçada als estudiants de l'assignatura de Geografia d'Àsia.
  • Refugiats i refugiades. Informació i manipulació als mitjans de comunicació 
    Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Ciències Socials (2026-01-02)
    Definir el concepte de refugiat i refugiada; Diferenciar entre fets i opinions; Reflexionar sobre la veracitat i fiabilitat de les notícies; Identificar les diferències entre migrants i refugiats; Analitzar els mitjans de ...
  • El concepte de indicador : tipus, categories i la importància per a la pràctica educativa. [Infografia] 
    Barrera-Corominas, Aleix; Díaz Vicario, Anna (2025-12-31)
    Infografia elaborada en el marc del projecte Xarxa de Centres Informats en Evidències de Recerca: Disseny i validació d'un model a Catalunya (REDU-CAT).
  • Escriure Matemàtiques a la Universitat 
    Casacuberta, Carles; Travesa, Artur (2025-12-31)
    Guia que ajuda els destinataris (professorat i alumnat) a comunicar-se, sobretot per escrit, en la seva disciplina acadèmica; matemàtiques en aquest cas.
  • Presentació Projecte REDU-CAT : Xarxa de Centres Informats en Evidències de Recerca: Disseny i validació d'un model a Catalunya 
    Díaz Vicario, Anna; Ion, Georgeta (2025-12-31)
    Altres ajuts: Finançat pel Departament d'Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya (Ref. EDU145/23/000008)
  • Bones preguntes de indagació : formulació i tipus 
    Díaz Vicario, Anna; Ion, Georgeta (2025-12-31)
    Infografia elaborada en el marc del projecte Xarxa de Centres Informats en Evidències de Recerca: Disseny i validació d'un model a Catalunya (REDU-CAT).
  • Estudio del uso de herramientas de IA por parte del alumnado de Ciencias de la Comunicación de la UAB 
    Barrio Fraile, Estrella; Fajula, Anna; Morales Morante, Fernando; Perona Páez, Juan José (2025-12-31)
    El material docente analiza el uso de la inteligencia artificial por estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la UAB en distintas asignaturas. El 71% del alumnado empleó IA, principalmente ChatGPT, para generar ideas, ...
  • Checklist de competències digitals 
    Cabrera Cuadros, Valeska Lisbeth (2025-12-31)
    Checklist de competències digitals adreçat a professorat de secundària en formació.
  • "Adventures of a Young Language Broker". Teacher's companion 
    Vargas-Urpi, Mireia; Crafter, Sarah; Prokopiou, Evangelia; Raigal Aran, Judith; Eylbid (2025-12-24)
    Altres ajuts: ERASMUS +: 2019-1-ES01-KA201-064417
  • Breu guia didàctica per desenvolupar competències socioemocionals 
    Zárate Alva, Nair Elizabeth; Soldevila, Anna; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Infància i Adolescència en Risc Social - IARS (2025-12-24)
  • Desinformació i pensament crític. Eines per navegar entre notícies i fake science​ 
    Contreras Torres, Núria; Gonzàlez Gavara, Mònica; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General (2025-12-23)
    Curs on s'ofereixen eines per identificar la desinformació, analitzar continguts manipulats i fomentar el pensament crític. Inclou un apartat específic dedicat a la desinformació científica, amb casos reals, eines de ...
  • Guia d'Orientacions per una Avaluació Ètica dels Aprenentatges 
    Ion, Georgeta; Muñoz Moreno, José Luís; Rodríguez Gómez, David; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona. Oficina de Qualitat Docent (2025-12-20)
    Aquesta Guia és resultat dels treballs realitzats en el marc del Projecte per la Millora de la Qualitat Docent "E-INAV 5 X 5 E-AVALUACIÓ: 5 PRINCPIS I 5 REPTES PER UNA AVALUACIÓ EFECTIVA AMB EINES DIGITALS". El Projecte ...
  • Tips per a l'alfabetització en feedback 
    Ion, Georgeta; Álvarez Valdivia, Ibis Marlene; Armengol Asparó, Carme; Arnau-Sabatés, Laura; Barrera-Corominas, Aleix; Buñuel Azor, Immaculada; Castro Ceacero, Diego; Díaz Vicario, Anna; Duran-Bellonch, Mar; Suárez-Rivarola, Cecilia-Inés; Mercader, Cristina; Morodo, Andy; Muñoz Moreno, José Luís; Rodríguez Gómez, David; Salat Llorente, Esther (2025-12-20)
    En aquesta infografia destaquem algunes idees per ajudar al professorat a fomentar l'alfabetització de l'alumnat en el feedback.

Cerca


Explora