Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos"

Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos"

Título: Informe final 2014PID-UB/007
Alija Fernández, Rosa Ana
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/109505
Fecha: 2021-07-29
Tipo de documento: Informe

Resumen:

 
Projecte: 2014PID-UB/007
 
La actuación, realizada en la asignatura "Protección internacional de los Derechos Humanos", consistió en hacer que los estudiantes elaboraran y publicaran posts sobre contenidos de actualidad que debían vincular a los contenidos teóricos del curso, para así poder recibir retroalimentación de sus compañeros por la vía de los comentarios. La elaboración de un post durante el semestre era obligatoria y evaluable para cada estudiante, y lo mismo ocurrió con la realización de comentarios al mismo.
 
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