L'ACME una eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges

L'ACME una eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges

Poch Garcia, Jordi; Prados Carrasco, Ferran; Boada, Imma; Soler i Masó, Josep
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/1023
Fecha: 2018-02-14
Tipo de documento: Objeto de conferencia
Publicado por: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Resumen:

En aquesta comunicació volem presentar les possibilitats i experiències que s’han fet amb la plataforma ACME com a eina per a la planificació, seguiment i avaluació dels aprenentatges; així com les perspectives de futur pel que fa a possibilitats de creixement. Així presentem el funcionament bàsic de la plataforma, els tipus de exercicis que suporta, els diferents tipus d’activitats que es poden programar, algunes experiències. Analitzem què en pot aportar l’ACME y què en podria aportar en l’àmbit de l’avaluació de competències
untranslated untranslated untranslated

Este ítem aparece en las siguientes colecciones