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Aprendizaje colaborativo con seis metodologías activas en teorías de la información
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace:
http://hdl.handle.net/10256/8354
Fecha:
2018-02-14
Tipo de documento:
Objeto de conferencia
Publicado por:
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
Resumen:
Presentamos en este trabajo la experiencia de casi dos años de desarrollo del proyecto de innovación docente Aprendizaje autónomo con seis metodologías activas en Teorías de la Información. Los profesores implicados hemos diseñado, desarrollado y aplicado seis metodologías docentes diferentes aplicadas, en la primera fase, a bloques temáticos de la guía docente y, en la segunda, temas particulares. En esta propuesta nos centramos en las consideraciones y reflexiones previas que nos condujeron a formalizar las metodologías didácticas dado que estos debates no suelen explicitarse aunque son cruciales para la planificación y organización de la docencia
