Utilización y aplicación de la herramienta "google docs" en la docencia universitaria dentro del marco del EEES

Utilización y aplicación de la herramienta "google docs" en la docencia universitaria dentro del marco del EEES

López Cara, Luisa Carlota; Carrión Peregrina, María Dora; Camacho Quesada, María de la Encarnación; Entrena Guadix, Antonio; Pineda de las Infantas y Villatoro, María José; Gallo Mezo, Miguel Angel; Bonet García, Francisco Javier; García García, María Esther; Schiaffino-Ortega, Santiago; Serrán Aguilera, Lucía; Kimatrai Salvador, María; Chayah, Mariem
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/10256/3601
Fecha: 2018-02-14
Tipo de documento: Objeto de conferencia
Publicado por: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Resumen:

Como consecuencia de la realización del curso 'Aplicaciones de la Web 2.0 en la Investigación y la Docencia' organizado por La Fundación General Universidad de Granada-Empresa en el curso académico 2009-2010, los autores del presente trabajo presentamos el Proyecto de Innovación Docente concedido por el Vicerrectorado para la Garantía de la calidad de la Universidad de Granada,titulado 'Utilización de la herramienta “Google Docs” en la Docencia Universitaria dentro del marco del EEES. Creemos que el proyecto tiene un diseño aplicable a cualquier asignatura de la actual Licenciatura y/o Grado de Farmacia. En este trabajo se expone la experiencia piloto llevada a cabo en la asignatura de Química Farmacéutica, incluyendo el desarrollo, objetivos, metodología, resultados y las conclusiones que se están obteniendo en el trascurso del mismo
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