Aprenentatge basat en problemes en l'ensenyament de la semiologia mèdica

Aprenentatge basat en problemes en l'ensenyament de la semiologia mèdica

Quesada Sabaté, Miquel; Cordón Granados, Ferran; Col de Tuero, Gabriel; Subirats Bayego, Enric; Torrent Goñi, Silvia; Zamora Cervantes, Alberto
Per accedir al/s document/s amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/10256/3023
Data: 2018-02-14
Tipus de document: Objecte de conferència
Publicat per: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Resum:

Experiència d'aplicació de la metodologia de l'aprenentatge basat en problemes (ABP) en l'ensenyament de la semiologia mèdica en alumnes de segon de medicina
untranslated untranslated untranslated

Aquest element apareix a les col·leccions següents

Cerca


Explora

Estadístiques