• Team regulation and management in blended flipped classrooms 

  Noguera, Ingrid; Sepúlveda-Parrini, Paloma; Arnau-Sabatés, Laura (2024-04-07)

  Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
• Exchange of constructive feedback in face-to-face flipped classroom 

  Arnau-Sabatés, Laura; Noguera, Ingrid; Sepúlveda-Parrini, Paloma (2024-04-07)

  Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
• Glossary for FLeD patterns 

  Noguera, Ingrid; Ituen, Alfred; Sepúlveda-Parrini, Paloma; Arnau-Sabatés, Laura (2024-04-07)

  Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
• Key decisions for an effective flipped classroom 

  Noguera, Ingrid; Arnau-Sabatés, Laura; Sepúlveda-Parrini, Paloma; Ituen, Alfred (2024-04-07)

  Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
• Self-regulation and prior preparation in online flipped classrooms 

  Sepúlveda-Parrini, Paloma; Arnau-Sabatés, Laura; Noguera, Ingrid (2024-04-07)

  Els patrons i glossari FLeD pertanyen al consorci d'universitats que conformen el projecte FLeD (fledproject.eu). Volem agrair als membres del projecte la revisió dels patrons així com als i les validadores per la seva ...
• Repositori d'activitats i recursos per a l'avaluació amb eines digitals de les habilitats pràctiques de l'alumnat 

  Mercader, Cristina; Ion, Georgeta; Alguacil, Laia; Barrera-Corominas, Aleix; Grosseck, Gabriela; Iancu, Daniel; López, Víctor; Malița, Laura; Morodo, Andy; Noguera, Ingrid; Rotaru, Ileana; Sava, Simona; Scortescu, Mirela; Trzeciak, Asia; Vlachopoulos, Dimitrios (2024-04-07)

  Projecte finançat pel programa Erasmus+ titulat "Practical Skills evaluation with digital technologies in teacher education".
• Publicar en accés obert i finançament a la UAB 

  Alvarez Cruellas, Gemma; Barri, David; Cabezas, Mar; Guzman Aguilar, Virtudes; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-04-07)

  Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. L'accés obert: ...
• 2.4.5 Discourse aspects of E2U 

  Hernández Garrido, Sergio (2024-04-07)
• Recursos formatius per a l'avaluació amb tecnologies digitals. Material pel professorat universitari 

  Ion, Georgeta; Mercader, Cristina; Akintola, Oluwafemi Samuel; Grosseck, Gabriela; Hopton, Cherry; Malița, Laura; Sava, Simona (2024-04-07)

  Disponible en català, castellà, anglès, romanès i holandès.
• Regulació de l'aprenentatge en l'aula invertida en l'assignatura 'Psicopedagogia de les organitzacions' 

  Valdivia, Paloma; Pineda i Herrero, Pilar (2024-04-07)

  El projecte Re-flip defineix estratègies per a acompanyar en la regulació de l'aprenentatge autònom en contextos d'aula invertida amb el suport de les tecnologies. Fruit del treball interdisciplinar de 14 professores i ...
• La inseguretat econòmica i gènere : les dones són més vulnerables que els homes? Kit didàctic Alumnat 

  Maestripieri, Lara; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques (2024-04-07)

  The project leading to this publication has received funding from the European Union's Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No 747433.
• Publicar en accés obert i finançament a la UAB 

  Alvarez Cruellas, Gemma; Barri, David; Cabezas, Mar; Guzman Aguilar, Virtudes; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-04-06)

  Presentació preparada en el marc del Programa de Formació de Doctors on es dóna una visió de tots els aspectes que cal tenir en compte per a publicar en accés obert. S'expliquen els següents continguts: 1. L'accés obert: ...
• "Mutants plants" workshop protocol : didactic guide for researchers and instructors to conduct a science workshop with groups of school students aged 10 to 14 

  Babot, Zoila; Martí, Margalida; Garrido Espeja, Anna; Tena Gallego, Èlia; Centre de Recerca en Agrigenòmica; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) (2024-04-02)

  The "Mutant Plants" workshop pursues the dual aim of promoting scientific vocations and publicizing the importance of Plant Science to meet current and future societal challenges.This workshop was designed jointly by the ...
• Fonts d'informació en Sociologia i Ciències Polítiques. Formació per l'assignatura Metodologia i disseny de la investigació social 

  Zubillaga Cayuela, Olga; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-03-21)

  Presentació dels principals recursos digitals en ciències polítiques i sociologia que es poden consultar a la UAB: cercador (catàleg UAB i biblioteca digital), revistes i llibres digitals, bases de dades especialitzades i ...
• Horizon Europe i ciència oberta 

  Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-03-21)

  Presentació dels requeriments en matèria de ciència oberta del programa Horizon Europe.
• Els materials docents en obert a la UAB 

  Azorín, Cristina (2024-03-20)

  Presentació per a la jornada "Recursos educatius en obert: comparteix per educar: Jornada sobre iniciatives docents en el marc de la Viquipèdia", que va tenir lloc el 5 de març de 2020. Es tracta d'un acte organitzat ...
• Estratègies de personalització en l'aprenentatge. Fitxa 1: Consulta de materials 

  Mora Malo, Enrico (2024-03-16)

  Document derivat del projecte Re-flip finançat per la convocatòria d'ajuts per a projectes d'innovació i de millora de la qualitat docent 2022.
• Fonts d'informació en Sociologia i Ciències Polítiques. Formació per l'assignatura Metodologia i disseny de la investigació social 

  Zubillaga Cayuela, Olga; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-03-16)

  Presentació dels principals recursos digitals en ciències polítiques i sociologia que es poden consultar a la UAB: cercador (catàleg UAB i biblioteca digital), revistes i llibres digitals, bases de dades especialitzades i ...
• Cerca i gestió de la informació. Fonts d'informació en Dret 

  Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials (2024-03-16)

  Sessió de formació adreçada als estudiants dels programes de doctorat de la Facultat de Dret, dins del Programa de Formació de Doctors de la UAB.
• Fonts d'informació en Sociologia i Ciències Polítiques. Formació per l'assignatura Metodologia i disseny de la investigació social 

  Zubillaga Cayuela, Olga; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques (2024-03-15)

  Presentació dels principals recursos digitals en ciències polítiques i sociologia que es poden consultar a la UAB: cercador (catàleg UAB i biblioteca digital), revistes i llibres digitals, bases de dades especialitzades i ...

Más