Una propuesta para la enseñanza de la reflexión conjunta en el prácticum de maestro

Una propuesta para la enseñanza de la reflexión conjunta en el prácticum de maestro

Onrubia Goñi, Javier; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Clarà Garangou, Marc
Para acceder a los documentos con el texto completo, por favor, siga el siguiente enlace: http://hdl.handle.net/2445/107910
Fecha: 2021-07-29
Tipo de documento: Artículo; Artículo - Versión publicada
Publicado por: CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació

Resumen:

 
Se presenta el diseño y resultados de una experiencia de innovación desarrollada en las asignaturas del prácticum de maestro de la Universidad de Barcelona. Su objetivo es apoyar procesos de reflexión sobre la práctica que ayuden a los futuros maestros a formarse como profesionales reflexivos, mediante diversos espacios de reflexión conjunta entre estudiantes, maestros tutores y tutores de universidad, que se llevan a cabo tanto en la escuela como en la universidad.
 
Este trabajo forma parte de un proyecto sobre “La reflexión conjunta en las prácticas como mecanismo de vinculación entre universidad y escuela” financiado por la Agència d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) de la Generalitat de Catalunya (2014 ARMIF 00052).
 
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