Presentació de les principals dificultats dels estudiants d'anglès com a llengua estrangera la L1 dels quals és català i/o castellà. Es tracten aspectes rellevants tant a la fonètica com a la fonologia.

Presentació utilitzada a les assignatures d'"Idioma estranger i la seva didàctica".

Naves (2011)Handout about Ellis (2005, 2008) Principles of Instructed Second Language Acquisition

Research on the effects of age in foreign language learning suggests that it does not make much difference whether students start learning when they are four, six, eight, nine or eleven years old. The GRAL Language Acquisition ...

This material makes the case for studying English as part of an education degree.