Exploració Universitat de Girona per tema "Lectura -- Comprensió"

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Efecto de bajos niveles de control de la comprensión en el arraigo de ideas lamarckianas

Fernández-Rivera, Juan José; Sanjosé, Vicente (2018-02-14)

La investigación didáctica ha revelado las destrezas cognitivas y metacognitivas como excelentes predictores del éxito académico frente a otros factores cognitivos e instruccionales (Campanario y Otero, 2000; Baker, 1994). ...
La Investigación didáctica y su influencia a la hora de determinar, por ejemplo, los factores influyentes en los niveles de comprensión lectora en el periodo de consolidación de esta habilidad lingüística

Suárez Muñoz, Ángel; Godoy Merino, M. José (2018-02-14)

La comprensión lectora se ha convertido en uno de los principales temas de estudio en el ámbito educativo, tanto por la complejidad de los procesos y habilidades implicados como por la importancia que tiene en la adquisición ...
Un Chat, ça trompe énormément... Etude comparative des réceptions d'un album de jeunesse dans des classes de 1P/2P et 5P

Rérat, Justine; Christelle, Monnier (2018-02-14)

Actuellement, la compréhension en lecture n’est pas souvent enseignée pour elle-même dans les classes genevoises. Comme l’ont observé Soussi et al. (2008), les pratiques se rapprochent davantage de l’évaluation plutôt que ...

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