Està publicat també per la Asociación Española de Historia Económica. http://www.aehe.net/docencia-seccion/practicum/practicum1/phd11_blasconogues_projectsyndicate.pdf
Este documento presenta la experiencia de incorporación de herramientas de web social –
blog Project Syndicate- al aprendizaje de historia económica en la Universitat de Barcelona y Universidad Carlos III de Madrid. El objetivo de la experiencia es triple. A nivel de contenidos permite ampliar conocimientos y conectar los contenidos de la historia económica con los problemas de actualidad. Desde el punto de vista metodológico enseña a los estudiantes a identificar el conocimiento de fuentes solventes. A nivel de competencias trabaja la creatividad, trabajo autónomo y aptitud para aprender, la capacidad de síntesis, análisis y el pensamiento crítico, la comprensión lectora y la capacidad de comunicación oral y escrita.
