Listar por tema "Estadística -- Ensenyament universitari"

Listar por tema "Estadística -- Ensenyament universitari"

Ordenar por:Orden:Resultados:

  • Estadística en l'entorn informàtic: d'un ensenyament tradicional a l'ABP utilitzant la plataforma ACME 
    Daunis-i-Estadella, Pepus; Mateu i Figueras, Glòria (2018-02-14)
    L’aprenentatge basat en problemes (ABP) es fonamenta en plantejar situacions que els alumnes probablement es trobaran en la vida real. Un ABP es caracteritza per tenir problemes acuradament seleccionats i dissenyats que ...
  • Estadística, febrer 2011 
    Juan Pérez, Ángel Alejandro; de la Fuente Rodríguez, Mª Blanca; Vila, Alicia (2011-04-12)
    Enfocament conceptual: L'assignatura d'Estadística introdueix els conceptes estadístics més necessaris en la formació d'un Graduat en Documentació, utilitzant un enfocament pràctic i aplicat. En aquest sentit, es dóna ...
  • Estadística, febrer 2011 
    Juan Pérez, Ángel Alejandro; Fuente Rodríguez, María Blanca de la; Vila Grifo, Alícia (2022-07-29)
  • Estadística, febrero 2011 
    Juan Pérez, Ángel Alejandro; de la Fuente Rodríguez, Mª Blanca; Vila, Alicia (2011-04-12)
    Enfocament conceptual: L'assignatura d'Estadística introdueix els conceptes estadístics més necessaris en la formació d'un Graduat en Documentació, utilitzant un enfocament pràctic i aplicat. En aquest sentit, es dóna ...
  • Estadística, febrero 2011 
    Juan Pérez, Ángel Alejandro; Fuente Rodríguez, María Blanca de la; Vila Grifo, Alícia (2022-07-29)
  • L'Aprenentatge autònom del software estadístic 
    Pérez Marín, Ana María; Torrelles, Elisabeth; Alcañiz, Manuela (2018-02-14)
    El procés de convergència cap a l’Espai Europeu d’Educació Superior ens ha fet reflexionar, entre d’altres aspectes, sobre les competències que l’alumne ha de desenvolupar per tal d’exercir la seva professió en el futur. ...
  • Las Competencias transversales en una titulación de corte cuantitativo 
    Alcañiz, Manuela; Pérez Marín, Ana María (2018-02-14)
    La adquisición de competencias transversales por parte del alumno es uno de los puntos centrales en el proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Dichas competencias deben proporcionar al ...
  • Las Competencias transversales en una titulación de corte cuantitativo 
    Alcañiz, Manuela; Pérez Marín, Ana María (2009-09-17)
    La adquisición de competencias transversales por parte del alumno es uno de los puntos centrales en el proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior. Dichas competencias deben proporcionar al ...
  • Modalitat de batxillerat i rendiment en les assignatures metodològiques dels estudiants universitaris de Psicologia 
    Gras Pérez, María Eugenia; Salamó Avellaneda, Anna; Guich Astor, Bruna (2009-08-31)
    Els plans d’estudis corresponents a la carrera de Psicologia arreu de tot l’estatinclouen matèries troncals sobre metodologia de la recerca que donen lloc a assignatures com Estadística i Mètodes Quantitatius d’Investigació. ...
  • Modalitat de batxillerat i rendiment en les assignatures metodològiques dels estudiants universitaris de Psicologia 
    Gras Pérez, María Eugenia; Salamó Avellaneda, Anna; Guich Astor, Bruna (2018-02-14)
    Els plans d’estudis corresponents a la carrera de Psicologia arreu de tot l’estat inclouen matèries troncals sobre metodologia de la recerca que donen lloc a assignatures com Estadística i Mètodes Quantitatius d’Investigació. ...