Soler Ranzani, Mònica; Solanas Saura, Pascual; Aymerich, Marta; Brugada, Ramon
(2018-02-14)
En el nuevo paradigma del concepto del aprendizaje se abandonan los viejos escenarios en los que el estudiante era un elemento pasivo, limitándose a "recibir" contenidos relacionados con la materia. El profesor era el ...