Exploració per títol

Exploració per títol

Ordena per: Ordre: Resultats:

  • Sabater Mateu, Ma. Pilar; Amador, Juan Antonio; Honrubia Pérez, María; Isla Pera, Ma. Pilar (María Pilar); López Matheu, Carme; Lluch Canut, Ma. Teresa; Olivé Ferrer, M. Carmen; Pardo Fernández, Andrea; Puig Llobet, Montserrat; Rigol Cuadra, Assumpta; Rozas García, M. Rosa; Sánchez Zaplana, Isabel; Valls Molins, Roser (2021-08-30)
    Aquest treball es fruit de l'anàlisi documental, debats, reflexió i consens derivat del procés de treball del Grup Consolidat d'Innovació Docent GIOTEI (Grup d'Infermeria Orientat a Tècniques Educatives Innovadores). ...
  • Sabater Mateu, Ma. Pilar; Amador, Juan Antonio; Honrubia Pérez, María; Isla Pera, Ma. Pilar (María Pilar); López Matheu, Carme; Lluch Canut, Ma. Teresa; Olivé Ferrer, M. Carmen; Pardo Fernández, Andrea; Puig Llobet, Montserrat; Rigol Cuadra, Assumpta; Rozas García, M. Rosa; Sánchez Zaplana, Isabel; Valls Molins, Roser (2021-07-29)
    Aquest treball es fruit de l'anàlisi documental, debats, reflexió i consens derivat del procés de treball del Grup Consolidat d'Innovació Docent GIOTEI (Grup d'Infermeria Orientat a Tècniques Educatives Innovadores). ...
  • Dorio Alcaraz, Inmaculada; Violant, Verónica; Feliu, Maria, 1980-; Arús Leita, Eugènia (2021-08-30)
    Aquest publicació té com a publicació relacionada la següent publicació: https://hdl.handle.net/2445/120812
  • Arús Leita, Eugènia; Violant, Verónica; Feliu, Maria, 1980-; Dorio Alcaraz, Inmaculada (2021-08-30)
    Aquest publicació té com a publicació relacionada la següent publicació: http://hdl.handle.net/2445/120811
  • Cuffí i Chéliz, Maria Laura; García Asensio, Ma. Ángeles (María Ángeles); Vilaseca Corderroure, Jaume Elies (2021-08-30)
    Presentem una rúbrica analítica que permet avaluar les competències professionalitzadores desenvolupades per estudiants de Medicina i Ciències de la Salut i de Comunicació Audiovisual que han treballat col·laborativament ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2017-02-04)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2021-09-26)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-03-06)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-03-13)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-04-10)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-04-03)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2021-07-16)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2021-07-21)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2021-06-02)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2021-06-28)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2021-07-10)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-03-20)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-03-27)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-04-17)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...
  • París Romia, Gemma; Blanch Gelabert, Sílvia; Comes, Pilar; Edo, Mequè; Estrada Aguilar, Joan; Gimeno Soria, Xavier; Morón, Mar; Peire, Tomás; Equip de Recerca Sumant Compromís Educatiu (ERSCE) (2022-06-20)
    Les competències i habilitats personals i prosocials dels estudiants són centrals per a la formació docent i sovint són complexes d'avaluar en el marc de la formació universitària. Amb la intenció de promoure aquestes ...