Exploració Metodologia per autor "Fuentes Pumarola, Concepció"

Exploració Metodologia per autor "Fuentes Pumarola, Concepció"

Ordena per: Ordre: Resultats:

  • Activitat observacional emmarcada en el practicum de 1er de Grau d'Infermeria 
    Malagón Aguilera, M. Carmen; Bonmatí Tomàs, Anna; Bosch Farré, Cristina; Fernández Peña, Roser; Fuentes Pumarola, Concepció; Ballester Ferrando, David; Bertran i Noguer, Carme; Doltra Centellas, Jordi; Domingo Roura, Almerinda; Gelabert Vilella, Sandra; Juvinyà Canal, Dolors; Moya i Gómez, Manel (2018-02-14)
    Descripció de l'incorporada en el Pràcticum de Primer de Grau d'Infermeria de l’Escola Universitària d'Infermeria de la UdG i primera valoració de la seva implantació
  • Avaluació complexa basada en competències de l'assignatura prácticum II en els estudis de grau en infermeria de la Universitat de Girona 
    Ballester Ferrando, David; Fuentes Pumarola, Concepció; Fernández Peña, Roser; Bonmatí Tomàs, Anna; Malagón Aguilera, M. Carmen; Bosch Farré, Cristina; Suñer Soler, Rosa; Bertran i Noguer, Carme; Doltra Centellas, Jordi; Juvinyà Canal, Dolors (2018-02-14)
    El Pràcticum en Infermeria representa un total del 32% dels crèdits de la titulació. Aquest espai formatiu precisa d'una atenció especial pel fet de ser on l'estudiant on s'han d'integrar l'assoliment de les seves ...
  • Avaluació de la sessió plenària de l'ABP en els estudis d'Infermeria 
    Serdà, Bernat-Carles; Doltra Centellas, Jordi; Ballester Ferrando, David; Ferrer Avellí, Míriam; Fuentes Pumarola, Concepció; Domingo Roura, Almerinda; Brugada Motjé, Neus; Patiño Masó, Josefina (2018-02-14)
    En el marc de l’adaptació dels estudis universitaris a l’Espai Europeu d’Educació Superior i a partir del procés de Bolonya, es configura un disseny de canvi estratègic per crear un espai comú de reconeixement de ...
  • De les 'pràctiques clíniques' al 'pràcticum', un canvi en la titulació d'infermeria per la millora de l'adquisició de competències 
    Brugada Motjé, Neus; Doltra Centellas, Jordi; Fuentes Pumarola, Concepció; Ballester Ferrando, David; Juvinyà Canal, Dolors; Patiño Masó, Josefina; Bertran i Noguer, Carme (2018-02-14)
    La base del procés d’aprenentatge en els estudis d’infermeria és l’equilibri entre els coneixements teòrics i pràctics, integrats de forma natural en el pràcticum, ara potenciat en els nous títols de grau dins el marc de ...
  • El pràcticum d’infermeria en Salut Mental : Visió de l’estudiant i la infermera tutora 
    Gelabert Vilella, Sandra; Bosch Farré, Cristina; Bonmatí Tomàs, Anna; Malagón Aguilera, M. Carmen; Fuentes Pumarola, Concepció; Ballester Ferrando, David (2018-02-14)
    En el Grau d’Infermeria el pràcticum es duu a terme des del primer curs, incrementant el número de crèdits de forma progressiva. S'integren els coneixements i habilitats de totes les assignatures del curs, així com el ...
  • Implementació de la sessió plenària en l'ABP, una proposta generada pels estudiants 
    Fuentes Pumarola, Concepció; Ballester Ferrando, David; Patiño Masó, Josefina; Brugada Motjé, Neus; Doltra Centellas, Jordi; Arpí Miró, Carme; Picart Nogué, Assumpció; Juvinyà Canal, Dolors (2018-02-14)
    En el marc de l’adaptació dels estudis universitaris a l’Espai Europeu d’Educació Superior i a partir del procés de Bolonya, a l’Escola d’Infermeria de la Universitat de Girona s’inicià el Pla Pilot dels Estudis de Grau ...
  • Les TICs en l'avaluació de les competències en el suport vital avançat 
    Olivet Pujol, Josep; Juvinyà Canal, Dolors; Bertran i Noguer, Carme; Ballester Ferrando, David; Fuentes Pumarola, Concepció (2018-02-14)
    El desenvolupament de les noves tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) obren també un ampli ventall de possibilitats d’innovar en el procés d’ensenyament aprenentatge tot afavorint la semiprencialitat i el ...

Cerca


Explora