Podeu consultar la 2a edició a: http://hdl.handle.net/2445/101624

Podeu consultar la 2a edició a: http://hdl.handle.net/2445/101624

L'elaboració de proves per avaluar el rendiment acadèmic requereix seguir unes pautes per tal que es faci de manera adequada i serveixi per a allò que realment es necessiti. En aquests apunts es mostren les característiques, ...

Conferència presentada al seminari «El TFG a Treball Social: modelant la seva implementació» del departament de Treball Social i Serveis Socials de la Universitat de Barcelona (13 de novembre de 2013)

A pesar del cambio paradigmático en las tendencias investigadoras en el ámbito de las ciencias sociales, aún continúa siendo extensiva la medición en esta área, esto halla justificación tanto por la naturaleza de la realidad ...

El qüestionari recull la percepció de l'alumnat sobre l'experiència en l'ús del Portafoli Digital.

Versió catalana de: Martínez, F.; Hernando, J.C. y Latorre, A. (1999). Recursos de autoaprendizaje. Bases metodológicas de la investigación educativa. Barcelona: Hurtado. / Traductor: Jordi del Barrio Domènech

Aquest document està relacionat amb aquest altre: http://hdl.handle.net/2445/179447 (Apunts sobre el test sociomètric). Vegeu recurs relacionat