L'Aprenentatge servei a les universitats públiques catalanes: estat actual i qüestions pel debat

Abstract

L’Aprenentatge Servei (ApS) es presenta com una pràctica educativa innovadora caracteritzada per combinar processos d’aprenentatge amb la realització d’un servei a la comunitat. Aquesta comunicació vol aprofundir en aquesta pràctica educativa i conèixer quin és el seu estat actual d’implementació i consideració en les universitats públiques catalanes. Es parteix d’una recerca d’informació en cadascuna de les universitats i d’entrevistes als principals responsables acadèmics. L’objectiu final és formular qüestions que puguin ajudar-nos a resoldre algunes de les problemàtiques detectades i aportar algunes propostes concretes