Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad

Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad

Ezeiza Ramos, Ainhoa; Palacios Navarro, Santiago; Latasa, Itxaro; Olalde López De Arechavaleta, Blanca; Olalde Azkorreta, Karle
Per accedir al/s document/s amb el text complet, si us plau, seguiu el següent enllaç: http://hdl.handle.net/10256/3713
Data: 2018-02-14
Tipus de document: Conferència/Classe
Publicat per: Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach

Resum:

En la E.U. de Magisterio de Donostia de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), este curso 2010/2011 ha comenzado la oferta semi-presencial para aquellos estudiantes que no pueden matricularse a todas las asignaturas de primer curso. Dentro de esta experiencia piloto se ha impartido la asignatura "Desarrollo de la competencia comunicativa I" en el Grado de Educación Primaria, centrada en la competencia comunicativa académica. El diseño de esta asignatura se ha apoyado en investigaciones relacionadas con el desarrollo de esta competencia en entornos virtuales y ha contado con actividades diversas que han permitido a los estudiantes su autoevaluación y también la coevaluación
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