Exploració Universitat de Barcelona per títol

Exploració Universitat de Barcelona per títol

Ordena per: Ordre: Resultats:

  • Una activitat formativa en l’àmbit del confinament per la COVID-19 
    Simon Pallisé, Joan; Benedí, Carles; Blanché i Vergés, Cèsar; Bosch i Daniel, Maria (2021-08-30)
    En el context del repte de la docència no presencial per a les universitats públiques davant la pandèmia del Covid-19, el professorat del GIBAF va adaptar la docència de l’assignatura troncal de Botànica Farmacèutica al ...
  • Una activitat formativa en l’àmbit del confinament per la COVID-19 
    Simon Pallisé, Joan; Benedí, Carles; Blanché i Vergés, Cèsar; Bosch i Daniel, Maria (2021-07-29)
    En el context del repte de la docència no presencial per a les universitats públiques davant la pandèmia del Covid-19, el professorat del GIBAF va adaptar la docència de l’assignatura troncal de Botànica Farmacèutica al ...
  • Una experiència per a compartir: Els espais d'aprenentatge 
    Piqué Simón, Begoña (2021-07-29)
    Projecte finançat pel Programa de Recerca en Docència Universitària (REDICE), durant el curs 2008-09, sota el títol “Implementació d’estratègies per a la pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent de Mestres” ...
  • Una nova estratègia per al treball de competències transversals en el grau de Nutrició Humana i Dietètica: Primera Trobada sobre Plantes d’Ús Alimentari 
    Benedí, Carles; Simon Pallisé, Joan; Blanché i Vergés, Cèsar; Bosch i Daniel, Maria; Rovira López, Ana Ma. (2021-07-29)
    Informe final 2012PID-UB/011
  • Una proposta d'avaluació de l'expressió escrita per millorar la planificació docent 
    Adam i Aulinas, Montserrat; Carrera i Sabaté, Josefina; Alturo, Núria; Besa Camprubí, Josep (2021-08-30)
    En aquest treball es presenta una proposta sobre l'avaluació de l'expressió escrita que s'emmarca en un procés d'investigació-acció (Kemmis i McTaggart 1988; Elliott 1993) orientat a millorar les habilitats de producció ...
  • Una propuesta para la enseñanza de la reflexión conjunta en el prácticum de maestro 
    Onrubia Goñi, Javier; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Clarà Garangou, Marc (2021-07-29)
    Se presenta el diseño y resultados de una experiencia de innovación desarrollada en las asignaturas del prácticum de maestro de la Universidad de Barcelona. Su objetivo es apoyar procesos de reflexión sobre la práctica que ...
  • Una Revisión económica del valor: el valor financiero. Su aplicación al análisis financiero de la inversión 
    Rodríguez Rodríguez, Alfonso (Alfonso Melitón) (2021-08-30)
    Es realitza una definició i anàlisi rigurosament financeres de les magnituds d'una operació financera d'inversió fonamentades en la mesura del desequilibri financer.
  • Unitat Didàctica: Assolim els reptes tots junts 
    Gallardo Ramírez, Sandra (2021-08-30)
    El document és una unitat didàctica per alumnat de Cicle Superior d'Educació Primària per treballar les habilitats motrius bàsiques a partir de la metodologia de l'aprenentatge cooperatiu (reptes cooperatius).
  • Unitats d’aprenentatge interdisciplinari en la doble titulació de Mestre d’Educació Infantil i d’Educació Primària 
    Violant, Verónica; Rochera Villach, Ma. José; Castelló Escandell, Josep; Dorio Alcaraz, Inmaculada; Llorca Vila, Queralt; Giménez, Joaquim; Godall, Teresa; Puig Voltas, Jordi; Tilló i Barrufet, Teresa; Antón Arribas, Ana María; Gallardo Ramírez, Sandra; Boix i Tomàs, Roser; Batalla Flores, Albert (2021-07-29)
    Podeu consultar la versió castellana al camp recurs relacionat.
  • UpToDate: guia d'ús [text]. Octubre 2010 
    Universitat de Barcelona. CRAI (2021-08-30)
    Tutorial de consulta de base de dades UpToDate, de medicina clínica basada en l'evidència Uptodate. Proporciona accés sintetitzat a informació mèdica. Conté revisions originals escrites per reconeguts experts que analitzen ...
  • UpToDate: tutorial [vídeo]. Desembre 2010 
    Universitat de Barcelona. CRAI (2021-08-30)
    Tutorial de consulta de base de dades UpToDate, de medicina clínica basada en l'evidència Uptodate. Proporciona accés sintetitzat a informació mèdica. Conté revisions originals escrites per reconeguts experts que analitzen ...
  • Urkund: aplicació per detectar similitud entre treballs 
    Universitat de Barcelona. CRAI Unitat de Docència (2020-02-25)
    Quin és el programari que s'utilitza a la Universitat de Barcelona per a la detecció de similituds entre treballs acadèmics.
  • Urkund: Com interpretar l'informe de resultats 
    Universitat de Barcelona. CRAI Unitat de Docència (2020-03-03)
    En aquesta presentació us mostrem els diferents apartats d'un informe de resultats d'Urkund i com interpretar-los.
  • Uròbor. Una activitat de metodologies del descobrir 
    Grau, Eulàlia (Grau i Costa); Porquer Rigo, Joan Miquel (2022-12-02)
    Fitxa pedagògica aplicada en la metodologia de l’assignatura Iniciació als processos i projectes I (Secció d’Escultura) del Grau en Belles Arts de la Universitat de Barcelona, curs 2019-2020
  • Uso de blogs en el aprendizaje de la asignatura "Protección internacional de los derechos humanos" 
    Alija Fernández, Rosa Ana (2021-07-29)
    Projecte: 2014PID-UB/007
  • Utilidad del diario reflexivo como instrumento de aprendizaje tutorizado durante la asignatura Practicum Hospitalario de Enfermeria 
    Sanfeliu Cortés, Ma. Victoria; Bernat Bernat, Ramona; Lombraña Mencia, Maria; Sopeña, Montserrat (2021-08-30)
    Dar a conocer los resultados de la puesta en marcha del diario reflexivo y su utilidad en el aprendizaje tutorizado de los estudiantes del prácticum Hospitalario que es una asignatura troncal de 20 créditos de la Diplomatura ...
  • Utilització d'un extintor 
    Casamitjana i Badia, Núria; Díaz Gasa, Carmen; Moyano i Baldoire, Albert; Seco, Miquel (Seco García) (2021-08-30)
    Projecte: La prevenció de riscos en la docència de la química experimental. PID: UB 2003
  • Utilització de la manta apagafocs 
    Casamitjana i Badia, Núria; Díaz Gasa, Carmen; Moyano i Baldoire, Albert; Seco, Miquel (Seco García) (2021-08-30)
    Projecte: La prevenció de riscos en la docència de la química experimental. PID: UB 2003
  • Utilización del desecador a vacío 
    Seco, Miquel (Seco García); Casamitjana i Badia, Núria; Angurell Purroy, Inmaculada; Caubet Marín, Amparo; Dinarès Milà, M. Immaculada; Llor Brunés, Núria; Muñoz-Torrero López-Ibarra, Diego; Nicolás Galindo, Ernesto; Pérez García, M. Lluïsa (Maria Lluïsa); Pujol Dilmé, M. Dolors; Rosell Pellisé, Glòria; Velasco Castrillo, Dolores (2021-08-30)
    Se muestra el procedimiento para montar un desecador a vacío y los pasos a seguir para poder desecar una sustancia sólida.
  • Ús d'un dessecador de buit 
    Seco, Miquel (Seco García); Casamitjana i Badia, Núria; Angurell Purroy, Inmaculada; Caubet Marín, Amparo; Dinarès Milà, M. Immaculada; Llor Brunés, Núria; Muñoz-Torrero López-Ibarra, Diego; Nicolás Galindo, Ernesto; Pérez García, M. Lluïsa (Maria Lluïsa); Pujol Dilmé, M. Dolors; Rosell Pellisé, Glòria; Velasco Castrillo, Dolores (2021-08-30)
    Es mostra el procediment per muntar un desecador de buit i els pasos a seguir per poder assecar una substància sòlida.

Cerca


Explora