Seqüència didàctica. Deixar-s'hi la pell

Abstract

Aquesta experiència d’aula integra la comprensió i l’expressió, tant oral com escrita, a través del joc lingüístic i la relació entre el sentit literal i el figurat d’alguna expressió. Plantegem diverses activitats a través d'un text breu de Joaquim Carbó, amb propostes que tractin l'humor, la ironia, el sadisme i el sentit de la justícia. Partim de l’enfocament comunicatiu de la llengua des de diversos vessants, com ara el discurs audiovisual per tractar l’aspecte multimodal en alumnes de segon de secundària.