Avaluació per competències a la universitat: les competències transversals

Abstract

Podeu consultar la versió castellana a recurs relacionat.

Aquest treball pretén descriure el procés que la Facultat de Formació del Professorat està duent a terme per abordar l'avaluació de les competències transversals explicitades per la Universitat de Barcelona. El nostre punt de partida ha estat el nou model de docència universitària que esdevé amb la implantació de l'Espai Europeu d'Educació Superior. De totes les implicacions associades al procés de convergència europea, aquest document se centra en el procés d'adquisició i avaluació de les competències transversals i proposa un model didàctic per poder-lo abordar des de qualsevol ensenyament universitari. Com a complement s'exposen dues experiències dutes a la pràctica en el marc d'aquest model d'intervenció.