Exploració per tema "Currículums (Ensenyament)"

Corpus teòric i context docent de l'assignatura Política i Legislació Educatives

Moreu, Àngel C. (2021-08-30)

El text recull les reflexions de l'autor sobre el contingut i el context docent de l'assignatura Política i Legislació Educatives en un moment de canvis estructurals a les universitats europees.

Desplegament dels continguts de la dimensió literària de les àrees de llengua i literatura catalana i castellana de primària. Decret 119/2015 de 23 de juny

Ambròs, Alba; Ramos Sabaté, Joan Marc (2021-08-30)

Presentem unes graelles resum del desplegament dels continguts de la dimensió literària de les àrees de llengua catalana i castellana d'educació primària del nou currículum. L'aportació que fem és que els continguts estan ...

El Currículo y la vinculación social y productiva. Proyectos de vinculación con créditos

Martínez Lobatos, Lilia; Román Galvez, Rey David; Toledo Sarracino, David; Bojorquez Pacheco, Rolando (2018-02-14)

Esta comunicación es producto de una investigación. Los proyectos son autogestionados por estudiantes en proyecto, asignaturas, docentes y lugar. La ingeniería representa el 45% de los proyectos. La formación gestionada ...

Geografía portuaria-1

Castejón, Rosa (2021-08-30)

La asignatura Geografía Portuaria se ha impartido en el Departamento de Geografía Física y Análisis Geográfico Regional de la Universidad de Barcelona desde finales de los años ochenta, como una materia optativa de la ...

Innovació en l’ambientalització curricular de la Botànica en el grau de Farmàcia: Jardins per a la Salut

Blanché i Vergés, Cèsar; Benedí, Carles; Bosch i Daniel, Maria; Simon Pallisé, Joan (2021-07-29)

Projecte: 2018PID-UB/034

Les Préparations de cours entre écrire et dire

Fialip Baratte, Martine (2018-02-14)

Cette communication prend place au sein de celles qui tentent de répondre à une des questions posée dans la problématique initiale du colloque: "Comment étudier l’activité du professeur à partir d’une perspective didactique?"

Model de competència i actuacions de l'alumnat

Macaya, Albert; Gavaldà i Torrents, Antoni; Pons i Altés, Josep Maria; Girondo, Luisa; Conde Delgado de Molina, Carmen (2018-02-14)

Una preocupació constant per als investigadors dels diferents camps relacionats amb l’educació obligatòria, així com també de les administracions educatives i d’altres organismes que hi incideixen, consisteix a seleccionar ...

Naves & Hall (2009) Non-official Annotated Translation of the 2007 ESO Language Objectives in Catalonia

Navés, Teresa; Hall, David (2021-08-30)

Traducció del català a l'anglès dels objectius del currículum d'ESO de Llengües a Catalunya l'any 2007

Naves (2009) edited selection of extracts & tasks based on the 2007 secondary school (ESO) curriculum in Catalonia & the Common European Framework of Reference & Portfolio

Navés, Teresa (2021-08-30)

Programació d'unitats didàctiques ESO Competències de Secundària Currículum de 2007 de ESO a Catalunya

Navés (2009) comparative table of the comparative table of the "criteris d'avaluació" for the 2007 secondary education (ESO) language curriculum

Navés, Teresa (2021-08-30)

Secondary Education ESO Curriculum "Criteris d'avaluació"

Normes reguladores dels plans docents de les assignatures per als ensenyaments de la Universitat de Barcelona segons les directrius de l'Espai Europeu d'Educació Superior

Universitat de Barcelona (2021-07-29)

L'estructura del pla docent requereix la definició d'uns mínims imprescindibles per tal que el document respongui a la nova concepció de crèdit i esdevingui un text de divulgació pública i, per tant, de referència. A ...

Organització i estructura dels ensenyaments homologats. Conceptes basics.

Universitat de Barcelona. Àrea Acadèmica i d'Estudiants (2021-07-29)

La normativa aplicable a tots els ensenyaments oficials homologats estableix que els plans d'estudis s'han d'estructurar en cicles. La Universitat de Barcelona té estructurats els estudis que imparteix en: Ensenyaments de ...

Projecte d’innovació docent Docutrans: Aprenentatge transversal en la recerca d’informació

Parra Ramajo, Belén; Prat i Bau, Núria; Ibarz Gelabert, Jordi; Lo Cascio, Paola; Zaborras, Rosa (2021-07-29)

Projecte: 2018PID-UB/022

Protocol acadèmic i docent dels graus de la Facultat de Dret (curs 2011-2012)

Universitat de Barcelona. Facultat de Dret (2021-07-29)

El «Protocol academicodocent per als graus de la Facultat de Dret» estableix el contingut bàsic d'un model de docència per a tots els graus de la Facultat de Dret. Fixa, d'aquesta manera, el marc de l'actuació docent per ...

Recull dels continguts de la dimensió estètica i literària de l’àrea de Llengua catalana

Moreno, Anna M.; Ambròs, Alba (2021-08-30)

Al currículum d’educació secundària obligatòria (Decret 143/2007 DOGC núm. 4915), dedicat a l’àrea de Llengua catalana i castellana i literatura de l’ESO, s’espefiquen els continguts per cursos mitjançant tres dimensions: ...

Taller de programación didáctica. Una cuestión de léxico, de semántica y de algo más

Suárez Muñoz, Ángel; Godoy Merino, M. José (2018-02-14)

El último nivel de concreción del currículum educativo, plasmado después en las denominadas Programaciones Didácticas o Unidades Didácticas, es el que tiene mayor repercusión en el proceso enseñanza / aprendizaje, porque ...

Exploració per tema "Currículums (Ensenyament)"

Exploració per tema "Currículums (Ensenyament)"

Cerca

Explora

Tot MDX