Exploració per tema "Argumentació científica"

Exploració per tema "Argumentació científica"

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  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2019-11-06)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-03-06)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-03-13)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-04-10)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-04-03)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2021-04-07)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2021-06-07)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2021-09-25)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-03-20)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-03-27)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-04-17)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2024-02-05)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...