Exploració per títol

Exploració per títol

Ordena per: Ordre: Resultats:

  • Rúbrica de evaluación TFG - Tribunal 
    Pérez-Moneo, Miguel; Roca Acedo, Berta (2021-08-30)
  • Rúbrica de evaluación TFG - Tutor 
    Pérez-Moneo, Miguel; Roca Acedo, Berta (2021-08-30)
  • Rúbrica de Treball de Fi de Grau. Graus de Mestre d'Educació Infantil i d'Educació Primària 
    Mauri, Teresa; Sayós i Santigosa, Rosa; García Wehrle, Paloma; Aubert, Adriana; Alsina, Pep, 1961- (2021-07-29)
    Comissió de Treball de Fi de Grau, curs 2013-14
  • Rúbrica del Treball de Fi de Grau (TFG) 2022-2023 del Grau en Comunicació Audiovisual de la Universitat de Barcelona 
    López González, Hibai (2022-11-26)
    Rúbrica d'avaluació dels TFGs del Grau en Comunicació Audiovisual de la Universitat de Barcelona
  • Rúbrica d’avaluació de la presentació de les actuacions de la pedagogia. 
    Fuertes i Alpiste, Marc (2021-08-30)
    Enllaç directe a la rúbrica (dins la webquest): http://webquest.ub.edu/site/810-mapa-dels-ambits-i-dactuacions-de-la-pedagogia-2/files/2016/02/rubrica_fase_2_imatge.png. Podeu accedir-hi directament des de recurs relacionat
  • Rúbrica d’avaluació de l’activitat Club de la Lectura 
    Agüera, Zaida; Sanchez-Ortega, M. Aurelia; García, Marina; Sanchez-Balcells, Sara; Cano, Álex; Tomás-Jiménez, Manuel; Puig Llobet, Montserrat; Honrubia Pérez, María; Lluch Canut, Ma. Teresa (2021-08-30)
    La rúbrica que es presenta és l’instrument per avaluar el seminari del Club de la Lectura que es realitza com activitat d’avaluació continuada en l’assignatura de Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut, en el primer ...
  • Rúbrica d’avaluació de l’activitat Entrevista Psicosocial 
    Cano, Álex; Agüera, Zaida; García, Marina; Tomás-Jiménez, Manuel; Lluch Canut, Ma. Teresa; Puig Llobet, Montserrat; Sanchez-Balcells, Sara; Honrubia Pérez, María; Sanchez-Ortega, M. Aurelia (2021-08-30)
    La rúbrica que es presenta és l’instrument per avaluar el seminari de Entrevista Psicosocial que es realitza com activitat d’avaluació continuada en l’assignatura de Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut, en el primer ...
  • Rúbrica d’avaluació de l’activitat Mecanismes de defensa 
    Tinoco Camarena, José Manuel; El Abidi, Khadija; Balaguer, Judith; Sánchez Balcells, Sara; Cano Velasco, Alejandro; García Barrachina, Marina; Graell Gabriel, Mireia; Agüera, Zaida; Lluch Canut, Ma. Teresa; Honrubia Pérez, María; Puig Llobet, Montserrat (2022-11-30)
    La rúbrica que es presenta és un instrument per avaluar la pràctica Mecanismes de Defensa que es realitza com activitat d’avaluació continuada en l’assignatura de Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut, en el primer ...
  • Rúbrica d’avaluació de l’activitat Pla d’Autocures 
    Sánchez-Ortega, M. Aurelia; Cano, Álex; García, Marina; Sanchez-Balcells, Sara; Agüera, Zaida; Tomás-Jiménez, Manuel; Puig Llobet, Montserrat; Lluch Canut, Ma. Teresa; Honrubia Pérez, María (2021-08-30)
    La rúbrica que es presenta és l’instrument per avaluar la pràctica del Pla d’Autocures que es realitza com activitat d’avaluació continuada en l’assignatura de Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut, en el primer curs ...
  • Rúbrica d’avaluació de l’activitat Taller de Relaxació 
    Sanchez-Balcells, Sara; Tomás-Jiménez, Manuel; Sanchez-Ortega, M. Aurelia; Cano, Álex; García, Marina; Agüera, Zaida; Lluch Canut, Ma. Teresa; Honrubia Pérez, María; Puig Llobet, Montserrat (2021-08-30)
    La rúbrica que es presenta és l’instrument per avaluar l’activitat de Taller de Relaxació que es realitza com activitat d’avaluació continuada en l’assignatura de Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut, en el primer ...
  • Rúbrica d’avaluació de l’entrevista semiestructurada a un/a pedagog/a i de la participació a la taula rodona sobre la figura del/la pedagog/a 
    Fuertes i Alpiste, Marc (2021-08-30)
    Enllaç directe a la rubrica (dins la webquest): http://webquest.ub.edu/site/810-mapa-dels-ambits-i-dactuacions-de-la-pedagogia-2/files/2016/02/rubrica_webquest_fase3.jpg. Podeu accedir-hi directament des de recurs relacionat
  • Rúbrica d’avaluació del mapa dels àmbits i sortides laborals de la pedagogia. 
    Fuertes i Alpiste, Marc (2021-08-30)
    Enllaç directe a la rúbrica (dins de la pròpia webquest): http://webquest.ub.edu/site/810-mapa-dels-ambits-i-dactuacions-de-la-pedagogia-2/files/2016/02/rubrica_webquest_fase1.jpg. Podeu accedir-hi directament des de recurs ...
  • Rúbrica elaborada per avaluar la Competència “Pensament Reflexiu” (PR) 
    Sabariego Puig, Marta; Abella García, Victor; Ambròs, Alba; Anglès Regos, Rubén; Ausín Villaverde, Vanesa; Cano-Hila, Ana Belén; Cejas León, Roberto; Chisvert-Tarazona, María José; Delgado Benito, Vanesa; Encinar Prat, Laia; Hortigüela Alcalá, David; Massot Lafon, Ma. Inés (María Inés); Moral Ferrer, José Manuel; Navío Gámez, Antonio; Palomares Montero, Davinia; Renovell Rico, Sonia; Ruiz Bueno, Antonio, 1958-; Ruiz Bueno, Carmen; Sánchez Martí, Angelina; Sánchez-Santamaría, José; Sandín Esteban, Ma. Paz; Soto González, María Dolores; Vidal Chiribés, Judith (2021-07-29)
    Projecte: 2016PID-UB/028
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2019-11-06)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-03-06)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-03-13)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-04-10)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2022-04-03)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2021-04-07)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...
  • Rúbrica para evaluar la redacción científica argumentativa 
    Álvarez Valdivia, Ibis Marlene (2021-06-07)
    La habilidad de argumentar es una competencia importante en los sistemas educativos. En educación superior el razonamiento el razonamiento argumentativo es una demanda cognitiva fundamental y promover esta competencia se ...