http://hdl.handle.net/10503/24606 Sat, 16 May 2026 01:20:26 GMT 2026-05-16T01:20:26Z http://www.mdx.cat:80/bitstream/id/8770/ http://hdl.handle.net/10503/24606 http://hdl.handle.net/10503/155737 EQgender: A cyberfeminist toolkit for online education​ Sepúlveda-Parrini, Paloma; Valdivia, Paloma Este proyecto doctoral se encuentra financiado por la beca ANID - Becas Chile, otorgada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile, a través del Departamento de Formación de Capital Humano. La financiación tiene como objetivo apoyar la formación de capital humano avanzado, promoviendo la realización de estudios de doctorado en instituciones de alto nivel en el extranjero. Gracias a esta beca, el/la investigador/a puede desarrollar su proyecto con los recursos necesarios para garantizar la calidad académica, la participación en redes internacionales de investigación y la generación de conocimiento relevante para el ámbito científico y social.; El toolkit para introducir la perspectiva de género en educación superior online es un conjunto de recursos diseñados para promover procesos institucionales de reflexión colectiva y crítica sobre las tecnologías digitales en la educación desde una perspectiva de género interseccional. El toolkit se compone de tres materiales: el juego de cartas, el Canva y las instrucciones. Las cartas presentan un total de 86 indicadores, agrupados en tres dimensiones clave, que buscan promover la reflexión crítica y colectiva sobre la inclusión de la perspectiva de género observando distintos ámbitos de la educación online. Además, cada dimensión cuenta con cartas en blanco destinadas a que se creen nuevos indicadores. Por su parte, el Canva funciona como una herramienta de apoyo visual y que permite organizar las reflexiones fruto del trabajo con las cartas. Finalmente, las instrucciones sugieren los pasos para secuenciar la reflexión colectiva y la utilización de los recursos en su conjunto. Esta herramienta, diseñada desde el aprendizaje lúdico, está pensada para que sea utilizada en procesos iniciales y también consolidades de incorporación de la perspectiva de género interseccional en la educación online. Entre las personas y áreas que podrían utilizar el toolkit se encuentran: equipos docentes, área de diseño instruccional o de planes curriculares, personas encargadas de la calidad educativa, unidades de igualdad o género, y también, grupos autoconvocados interesados en problematizar las tecnologías digitales desde una perspectiva crítica. Todos los materiales se encuentran disponibles en inglés y castellano, además en una versión imprimible en PDF y en archivos editables en formato PowerPoint. De esta forma, el toolkit se pone a disposición de la comunidad educativa como un conjunto de recursos abiertos, flexibles y pueden ser adaptados según los contextos. Fri, 15 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10503/155737 2026-05-15T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10503/155735 Programa de Desenvolupament Professional d'Investigadors Díaz, Anna; Miñarro, Begoña; Ariño Vila, Xavier Programa impulsat per la Unitat de Projectes Estratègics de l'Àrea de Recerca de la UAB, té per objectiu donar suport als investigadors en la seva carrera investigadora, dissenyant accions formatives que cobreixin les seves necessitats en cadascun dels seus estadis de desenvolupament professional.; The programme aims to offer support to researchers during their careers, with training sessions that cover theirneeds at all stages of their professional development. Fri, 15 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10503/155735 2026-05-15T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10503/155736 Bibliolab ISC2 - Innovació social i ciència ciutadana : el métode científic Ariño Vila, Xavier; Universitat Autònoma de Barcelona. Vicegerència de Recerca ISC2 BiblioLab d'innovació social i ciència ciutadana té l'objectiu d'adaptar les biblioteques públiques als canvis culturals i socials que comporta la societat digital, afavorint la creació d'entorns col.laboratius i participatius oberts a la ciutadania (Labs ISC2). Aquest projecte, emmarcat dins de la iniciativa BiblioLabs de la Diputació de Barcelona, té com un dels seus objectius promoure el paper de les biblioteques com a motor de transformació social. Fri, 15 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10503/155736 2026-05-15T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10503/155734 Dimensión social de la persona : memoria Catala Miñana, Alba Fri, 15 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10503/155734 2026-05-15T00:00:00Z